Tornar als meus continguts lliures d'educació
Guia interactiva de la programació anual | 2n Batxillerat
És la capacitat d'expressar i interpretar conceptes, fets i opinions de forma oral i escrita, interactuant lingüísticament d'una manera adequada i creativa en tots els contextos socials i culturals.
Implica utilitzar diferents llengües de manera apropiada i eficaç per a l'aprenentatge i la comunicació, aprofitant les experiències pròpies per fer transferències entre elles i actuar com a mediador cultural.
És l'habilitat d'aplicar el raonament matemàtic i els mètodes de la ciència i la tecnologia per comprendre, descriure i resoldre problemes en contextos diversos de la vida real.
Implica l'ús segur, crític i creatiu de les tecnologies de la informació i la comunicació per assolir objectius relacionats amb la feina, l'aprenentatge, el lleure i la participació en la societat.
És la capacitat de reflexionar sobre un mateix, gestionar el propi aprenentatge, col·laborar amb altres de manera constructiva i fer front a la incertesa per prosperar en la vida personal i professional.
És la capacitat d'actuar com a ciutadans responsables i participar plenament en la vida cívica i social, basant-se en la comprensió dels drets humans i els valors democràtics.
És la capacitat de transformar idees en acció. Inclou la creativitat, la innovació i l'assumpció de riscos, així com l'habilitat de planificar i gestionar projectes per assolir objectius.
Suposa apreciar la importància de l'expressió creativa d'idees, experiències i emocions a través de diversos mitjans, incloent-hi la música, les arts escèniques, la literatura i les arts visuals.
Reflexiona sobre qüestions ètiques i sobre els drets humans i participa en activitats comunitàries, tot prenent consciència de la importància de la participació ciutadana, la cooperació, la cohesió social i el respecte a la diversitat per a la convivència democràtica.
Comprèn, interpreta i analitza amb sentit crític textos orals, signats i escrits de diferent tipus, forma i suport, avaluant-ne la fiabilitat, la forma i el contingut, per construir coneixement, formar-se una opinió pròpia i participar en la vida social i cultural.
Selecciona i integra amb creativitat diversos mitjans i suports, així com tècniques plàstiques, visuals, audiovisuals, sonores o corporals, per dissenyar i produir projectes artístics i culturals sostenibles.
Aquest descriptor és clau amb l'adveniment de les IA generatives. S'inclou per avaluar la capacitat de crear una gamma de continguts (documentació, mapes conceptuals, icones, manuals) utilitzant aquestes noves eines de manera eficaç i creativa.
Realitza cerques d'informació eficients i segures en diferents entorns digitals, seleccionant, avaluant, organitzant i emmagatzemant la informació i les dades de manera crítica i responsable per transformar-les en coneixement.
Es comunica, es relaciona i col·labora de manera eficaç, segura i responsable en entorns i amb eines digitals, participant en activitats i projectes col·lectius i contribuint a la consecució d'objectius compartits.
Crea, edita, integra i reelabora continguts digitals complexos en diferents formats per expressar idees, coneixements i opinions, i per difondre la seva producció artística i cultural, respectant la propietat intel·lectual i els drets d'autor.
Identifica riscos i adopta mesures preventives en utilitzar tecnologies digitals per protegir els dispositius, les dades personals, la salut i el medi ambient, i per prendre consciència de la importància i la necessitat de fer un ús crític, legal, segur, saludable i sostenible d'aquestes tecnologies.
Configura i utilitza dispositius i eines digitals, i resol problemes tècnics senzills, per aprofitar les oportunitats que ofereix la tecnologia digital en l'aprenentatge permanent i en la vida quotidiana.
Analitza i avalua reptes i oportunitats de l'entorn proper i global, i presenta idees i solucions innovadores i sostenibles, aplicant els principis de la gestió de projectes i el pensament de disseny, per crear valor per als altres.
Mobilitza recursos personals, socials i culturals, inclosos els financers, per dur a terme idees i projectes, i per prendre decisions econòmiques i financeres ètiques i responsables, considerant l'impacte social i ambiental.
Desenvolupa projectes d'emprenedoria social i sostenible, individuals o col·lectius, planificant i executant les accions necessàries, i avaluant-ne els resultats, per generar un impacte positiu en l'entorn.
Utilitza amb fluïdesa, adequació i acceptable correcció una o més llengües, a més de la llengua o llengües familiars, per respondre a les seves necessitats comunicatives amb espontaneïtat i autonomia en diferents situacions i contextos dels àmbits personal, social, educatiu i professional.
Encara que el currículum no vincula explícitament aquest descriptor a una competència específica d'aquesta matèria, la seva inclusió es considera fonamental. La gran majoria de la documentació tècnica, fòrums i recursos d'aprenentatge en programació es troben en anglès. Desenvolupar l'autonomia en l'ús d'una llengua estrangera és un factor clau per al progrés real de l'alumnat.
Es coneix a si mateix i promou un creixement personal constant, gestionant el temps i la informació de manera eficaç, i adaptant-se als canvis per fer front a la incertesa i la complexitat.
Col·labora amb els altres de manera constructiva, mantenint la resiliència, i gestiona l'aprenentatge al llarg de la vida, contribuint al benestar físic, mental i emocional propi i dels altres.
Gestiona el seu propi aprenentatge, identificant els seus punts forts i febles, establint objectius i planificant les accions necessàries per assolir-los, i avaluant el seu progrés i els seus resultats.
Dissenya i gestiona un projecte de vida orientat al futur, considerant les seves aspiracions, valors i interessos, i prenent decisions informades i responsables per al seu desenvolupament personal, social i professional.
Utilitza mètodes inductius i deductius propis del raonament matemàtic en situacions conegudes, i selecciona i empra diferents estratègies per resoldre problemes analitzant críticament les solucions i reformulant el procediment, si fos necessari.
Desenvolupa i utilitza models basats en coneixements científics per analitzar fenòmens naturals i socials, i per predir-ne l'evolució, tot considerant-ne les limitacions i la incertesa.
Dissenya i realitza investigacions, de manera individual o en equip, aplicant el mètode científic i el pensament computacional, per plantejar preguntes i hipòtesis, i per contrastar-les mitjançant l'experimentació o l'observació.
Analitza i interpreta dades, utilitzant eines matemàtiques i tecnològiques, per extreure conclusions rellevants, avaluar la fiabilitat de les fonts i comunicar els resultats de manera clara i rigorosa.
Desenvolupar i implementar aplicacions i serveis web senzills, identificant i aplicant els llenguatges de marques, de presentació de continguts i de programació més adequats per a la seva construcció, per tal de resoldre problemes o necessitats específiques de forma eficient i segura.
Planificar i dissenyar bases de dades a partir de l'anàlisi de les necessitats d'un sistema d'informació senzill, aplicant els principis del model relacional per tal d'organitzar i estructurar la informació de forma eficient i segura.
Gestionar la informació emmagatzemada en bases de dades i en altres sistemes de gestió de dades, formulant i aplicant consultes i actualitzacions per tal de satisfer les necessitats d'explotació de la informació d'un sistema d'informació.
Interpretar, analitzar i visualitzar conjunts de dades complexos i heterogenis, tot aplicant eines de programació i de gestió de dades, per tal d'extreure coneixement i generar conclusions que ajudin en la presa de decisions.
Desenvolupar projectes de programació i tractament de dades, individualment o en equip, aplicant metodologies àgils de gestió de projectes, per tal de crear productes i serveis digitals que resolguin problemes concrets, fomentant la creativitat, la iniciativa i el sentit de la responsabilitat.
Actuar de forma ètica i responsable en el tractament, l'emmagatzematge i la publicació d'informació, analitzant i aplicant la legislació i els estàndards vigents en matèria de seguretat, protecció i accessibilitat de dades, per tal de garantir la privacitat i els drets digitals de la ciutadania.
- Desenvolupar la part del client d'una aplicació web, aplicant llenguatges de marques i estils per estructurar i presentar la informació.
- Desenvolupar la part del servidor d'una aplicació web, aplicant llenguatges de programació i sistemes gestors de bases de dades per gestionar la informació i la interacció amb l'usuari.
- Implementar aplicacions i serveis web segurs, eficients i accessibles, aplicant les bones pràctiques de programació i els estàndards web.
- Dissenyar el model conceptual, lògic i físic d'una base de dades relacional, a partir de l'anàlisi dels requisits d'un sistema d'informació.
- Crear i modificar l'estructura d'una base de dades, utilitzant el llenguatge de definició de dades (DDL).
- Realitzar consultes i actualitzacions sobre una base de dades, utilitzant el llenguatge de manipulació de dades (DML).
- Processar, netejar i transformar conjunts de dades heterogènies, utilitzant eines de programació i llibreries especialitzades.
- Analitzar i visualitzar conjunts de dades, aplicant tècniques estadístiques i de representació gràfica per extreure'n conclusions i comunicar-les de forma efectiva.
- Planificar i gestionar projectes de programació i tractament de dades, aplicant metodologies àgils i eines de control de versions.
- Avaluar l'impacte social, ètic i ambiental de les aplicacions i els serveis web, considerant els principis de privacitat, seguretat i accessibilitat de les dades.
Portafoli i autoavaluació
(5 sessions)
Creació del portafoli del curs pasat, del present i funcionament del curs.
(10 sessions)
A partir d'un mapa conceptual, l'alumnat dissenyarà i construirà una pàgina web interactiva amb botons que mostrin informació en finestres modals, aplicant estils visuals moderns com el Neumorfisme i el Glassmorfisme amb CSS avançat.
(8 sessions)
L'alumnat utilitzarà la terminal de Linux (Shell) per gestionar fitxers i es connectarà a un servidor remot mitjançant SSH. S'aprofundirà en l'ús de la línia d'ordres per millorar la fluïdesa en el maneig de fitxers i servidors.
(8 sessions)
L'alumnat aprendrà a instal·lar i configurar un entorn de servidor local (XAMPP o similar) amb Apache i a utilitzar phpMyAdmin com a interfície gràfica per crear i gestionar les bases de dades del curs.
(8 sessions)
L'alumnat aprendrà a analitzar els requisits d'un problema i a dissenyar el seu model de dades creant un diagrama Entitat-Relació i aplicant les regles de normalització per a una base de dades eficient.
(10 sessions)
Amb un model ja dissenyat, l'alumnat aprendrà a interactuar amb una base de dades utilitzant SQL per crear taules, realitzar consultes complexes i manipular la informació emmagatzemada.
(12 sessions)
Projecte integrador on l'alumnat desenvoluparà una aplicació web completa que permetrà als usuaris introduir preferències de vot, emmagatzemar-les en una BBDD i calcular el guanyador mitjançant el Mètode de Schulze.
(10 sessions)
L'alumnat utilitzarà la llibreria Pandas de Python per carregar, netejar i analitzar un conjunt de dades públiques, generant un informe amb conclusions i visualitzacions per descobrir patrons ocults.
(5 sessions)
Exploració crítica de les diverses possibilitats de la IA actual, experimentant amb diferents eines per entendre les seves capacitats, limitacions i l'impacte que tenen en diferents camps professionals.
(8 sessions)
L'alumnat realitzarà una investigació i prepararà una presentació sobre l'estat actual de la ciberseguretat, cobrint amenaces comunes i una secció en profunditat sobre què és el hacking ètic.
S'afegeix per col·laborar amb els companys que faran a selectivitat l'examen de Tecnologia i Enginyeria, on els conceptes de ciberseguretat són clau.
(8 sessions)
Aquesta SA aprofundeix en la IA a través de la instal·lació d'un LLM en local, l'ús de la IA per a l'aprenentatge personalitzat i el debat sobre com realitzar treballs amb IA sense perdre habilitats crítiques.
S'afegeix per col·laborar amb els companys que faran a selectivitat l'examen de Tecnologia i Enginyeria, apropant-los a la pràctica i la reflexió sobre les tecnologies d'IA més actuals.
Fonaments legals ordenats cronològicament: