Situaciones de Aprendizaje y Materiales didácticos libres
Vista general de la asignatura de Programación y tratamiento de Datos II de bachillerato. Con todos los criterios de evaluacion, descriptores operativos, las competencias clave, los saberes básicosy la temporalización.
Vista general de la asignatura de Programación y tratamiento de Datos I de bachillerato. Con todos los criterios de evaluacion, descriptores operativos, las competencias clave, los saberes básicosy la temporalización.
Vista general de la asignatura de Digitalitzación de 4º de ESO. Con todos los criterios de evaluacion, descriptores operativos, las competencias clave, los saberes básicosy la temporalización.
Un mapa conceptual que explora las motivaciones y beneficios de utilizar y crear contenidos educativos abiertos y libres.
Recursos para entender la seguridad informática, los peligros en la red y la importancia de la privacidad digital en el aula.
Un hipermapa conceptual para visualizar las diferentes áreas y conceptos clave del campo de la Inteligencia Artificial.
Una guía visual en formato de hipermapa para entender los conceptos fundamentales y la filosofía del software libre.
Una guía completa para aprender a interactuar eficazmente con Inteligencias Artificiales. Descubre cómo crear prompts claros y estructurados para obtener los mejores resultados, con ejemplos prácticos y consejos avanzados.
Material dirigido a profesores donde se exponen los beneficios pedagógicos de utilizar hipermapas conceptuales en clase.
Una estrategia visual y práctica para comenzar las clases con una actividad corta de 5 minutos que fomenta la motivación.
Una Situación de Aprendizaje completa para profesores, diseñada para enseñar mecanografía de manera efectiva al alumnado.